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話說,
最近實驗室因為報名參加一個活動(類似科展)
在做著實驗
感覺有點像是玩票性質? 不大確定
老師原本之要求我們寫出企劃書
並且作一些『確定方法有效』的小實驗
結果 我們這一個小組做的成果似乎還不錯
結果老版好像希望學弟之後繼續做下去XD
然後,
老師今天來跟我們討論 還交代了一堆東西- -"
老師:『你們還可以作這個這個,那個那個,另一個另一個......等等等的實驗歐~』
我們:『啊?還要繼續做下去嗎?你上次不是說這個只是隨便做一做,作好玩的嗎?』
老師:『當然不是壓,這個可以寫成一篇論文ㄝ!!!』
我們:『歐@@』
結果過了一會兒 老師又說話了...
老師:『不過啊~』
我們:『恩?』
老師:『這個還是只是玩玩的歐~不用太認真啦~』
老師:『你們自己畢業論文的實驗還是記得要作歐~~~』
我 :(......可是你剛剛交代了一堆要補做的實驗ㄝ...囧)
真是ORZ
囧
又話說 老師看了我們之前交的企劃書草稿 老師的評語:
『實驗做的很好,但是你們寫的是結果論文,不是企劃書』
......
我是把他當成論文寫沒錯啦orz
經過小組討論
一口氣把實驗結果、過程照片幾乎刪光XD
又改變了格式,
感覺比較像企劃書了
再次交給老師後
老師:『結果可以放壓,那些照片也很漂亮壓,放進去壓』
我們:......
老師:『而且這個還是不像企劃書耶』
因為我們資質愚鈍,
聽不大懂老師的意思
我們:『可以稍微講一下哪裡不對嗎』
老師:『例如,這個標題很奇怪』
我們:『......那不然應該改成什麼呢』
老師:『不知道ㄝ,一下子想不到』
我們:......
只能說
囧
最近實驗室因為報名參加一個活動(類似科展)
在做著實驗
感覺有點像是玩票性質? 不大確定
老師原本之要求我們寫出企劃書
並且作一些『確定方法有效』的小實驗
結果 我們這一個小組做的成果似乎還不錯
結果老版好像希望學弟之後繼續做下去XD
然後,
老師今天來跟我們討論 還交代了一堆東西- -"
老師:『你們還可以作這個這個,那個那個,另一個另一個......等等等的實驗歐~』
我們:『啊?還要繼續做下去嗎?你上次不是說這個只是隨便做一做,作好玩的嗎?』
老師:『當然不是壓,這個可以寫成一篇論文ㄝ!!!』
我們:『歐@@』
結果過了一會兒 老師又說話了...
老師:『不過啊~』
我們:『恩?』
老師:『這個還是只是玩玩的歐~不用太認真啦~』
老師:『你們自己畢業論文的實驗還是記得要作歐~~~』
我 :(......可是你剛剛交代了一堆要補做的實驗ㄝ...囧)
真是ORZ
囧
又話說 老師看了我們之前交的企劃書草稿 老師的評語:
『實驗做的很好,但是你們寫的是結果論文,不是企劃書』
......
我是把他當成論文寫沒錯啦orz
經過小組討論
一口氣把實驗結果、過程照片幾乎刪光XD
又改變了格式,
感覺比較像企劃書了
再次交給老師後
老師:『結果可以放壓,那些照片也很漂亮壓,放進去壓』
我們:......
老師:『而且這個還是不像企劃書耶』
因為我們資質愚鈍,
聽不大懂老師的意思
我們:『可以稍微講一下哪裡不對嗎』
老師:『例如,這個標題很奇怪』
我們:『......那不然應該改成什麼呢』
老師:『不知道ㄝ,一下子想不到』
我們:......
只能說
囧
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